Школьное просвещение крещеных татар в ХIХ веке

В статье освещаются становление и развитие системы образования крещеных татар в XIX – начале ХХ века, особенности ее функционирования в условиях социокультурных и экономических изменений. Рассматривается влияние школьного просвещения на развитие грамотности, культуры, конфессиональной (православной) идентичности крещеных татар.

Отмечается, что к концу XIX – началу ХХ столетия в процентном отношении по доли получивших элементарное начальное образование крещеные татары несколько опережали другие коренные народы края, уступая лишь татарам-мусульманам, что стало безусловным достижением применения системы Н.И.Ильминского в просветительской и образовательной деятельности среди татар-кряшен.

Благодаря новой системе образования и просвещения в пореформенный период, у крещеных татар происходят существенные изменения в культурной и религиозной жизни, отмечается постепенный переход от патриархально-родового к буржуазному обществу, позволивший им успешно адаптироваться к новым социально-экономическим и политическим реалиям России начала ХХ столетия, формированию интеллектуальной элиты.

Для цитирования: Исхаков Р.Р. Школьное просвещение крещеных татар в ХIХ в. // Научный Татарстан. 2011. №1. С.195–208.

Скачать статью

Сведения об авторе: Радик Равильевич Исхаков, старший научный сотрудник, Институт истории им. Ш.Марджани Академии наук РТ.