Казанский педагогический колледж

Преемник нескольких педагогических учебных заведений дореволюционной Казани. С начала 1919/1920 учебного года Казанская татарская учительская школа, Казанская земская школа для образования народных учительниц, Казанская учительская семинария, Казанская центральная крещено-татарская школа были преобразованы в трехгодичные курсы народного образования – татарские, чувашские, русские, кряшенские. В 1921 г. на их базе были созданы соответственно 4 педагогических техникума. В 1929 г. татарский и кряшенский техникумы объединили в Казанский татарский педагогический техникум имени К.Насыри, который в мае 1930 г. был объединен с русским и чувашским техникумами в Казанский педагогический техникум, в январе 1937 г. преобразованный в Казанское педагогическое училище. В 1941 г. оно было ликвидировано, учащиеся и преподаватели переведены в Елабужское педагогическое училище. В 1945 г. вновь открылось в Казани и работало до 1956 г. В 1961 г. открылось вновь. С 1980 г. – Казанское педагогическое училище №1.

В 1990 г. начата подготовка преподавателей татарского языка и литературы. В соответствии с приказом министра образования РФ от 7 июня 1995 г. училище преобразовано в колледж.  В 2014 году на базе Казанского педагогического колледжа открыт Ресурсный центр по подготовке педагогический кадров Республики Татарстан с целью трансляции наработанного и обобщенного психолого-педагогического опыта, апробации образовательных инноваций на основе сетевого  взаимодействия учителей начальных классов и педагогов дошкольных образовательных организаций.

Обучение ведется по специальностям: преподавание в начальных классах, дошкольное образование, адаптивная физическая культура, прикладная информатика, физическая культура. 

В 2019/2020 учебном году насчитывалось 1110 учащихся, 69 преподавателей.

Мукминёв Т.Н. Из истории среднего педагогического образования в Татарской АССР // Ученые записки Казанского государственного педагогического института. 1958. Выпуск 13.

Казанскому педагогическому колледжу 125 лет. Казань, 2001.