Родилась 27 ноября 1976 г. в поселке Джалиль Сармановского района Республики Татарстан.

Окончила Елабужский государственный педагогический институт (1999).

В 2003–2013 гг. старший научный сотрудник лаборатории компаративных исследований, в 2013–2014 гг. – лаборатории управления профессиональной подготовкой Института педагогики и психологии профессионального образования Российской академии образования.

В 2014 г. защитила диссертацию на соискание ученой степени доктора педагогических наук на тему «Корпоративная подготовка специалистов технического профиля к осуществлению наставнической деятельности в условиях современного производства».

В 2014–2019 гг. профессор кафедры начального образования Института психологии и образования Казанского университета. С 2019 г. заведующая кафедрой педагогики высшей школы Института психологии и образования Казанского университета.

Реализует авторскую концепцию корпоративной подготовки наставников, направленную на формирование и развитие психолого-педагогических компетенций специалистов предприятий и организаций для эффективной наставнической деятельности. Основные теоретические и практические положения концепции легли в основу разработки положений об адаптации и наставничестве вновь принятых работников в структурных подразделениях предприятий и организаций Республики Татарстан («Альметьевнефть», «Елховнефть», «Джалильнефть» и др.).

Для системы дополнительного профессионального образования разработала учебно-методическое обеспечение корпоративной подготовки наставников, включающее в себя комплексную программу, учебно-методические пособия, методические рекомендации и диагностический инструментарий.

Член диссертационных советов по педагогическим наукам в Казанском университете, Высшей школе экономики.

Автор более 200 научных трудов и статей.

Лауреат Государственной премии Республики Татарстан имени М.И.Махмутова (2022).

Корпоративное образование в России и за рубежом. Saarbrucken, 2012.

Корпоративная подготовка наставников современных предприятий: концепция. Альметьевск, 2014.

Формирование моделей компетенций в дополнительном профессиональном образовании: вопросы теории и инновационная практика. Казань, 2015 (соавтор).

Корпоративная подготовка наставников в условиях современных вызовов. 2-е изд. Казань, 2021.

Приоритеты и модели цифровизации педагогического образования. Казань, 2022 (соавтор).