Пунктуация

1) Система графических внеалфавитных знаков (знаки препинания), образующих вместе с графикой и орфографией основные средства письменного языка.

2) Расстановка знаков препинания (правила пунктуации).

3) Раздел языкознания, изучающий закономерности системы пунктуации и нормы употребления знаков препинания.

Становление пунктуации было обусловлено потребностями письменного общения. Уже в тюркских рунических памятниках (VII–IX вв.) употреблялись элементы пунктуации: 2 вертикально расположенные точки между словами или, реже, словосочетаниями.

В уйгурографичных тюркских памятниках (Х–ХIV вв.) точки, расположенные одна над другой (при вертикальном письме), отделяли одно предложение от другого, придаточное предложение от главного, прямую речь от авторской; для выделения более крупных сегментов употреблялся и другой знак – в виде четырех точек.

Для староарабского письма знаки препинания не характерны, поэтому тюркоязычные тексты на этой графике обычно писались без разделительных знаков.

В конце XIX в. татарские ученые и языковеды (К.Насыри, М.Акъегетзаде и др.) поднимают вопрос о необходимости введения пунктуации в татарское письмо на арабской графике.

В начале ХХ в. в учебниках татарского языка Г.Ибрагимова, Дж. Валиди, Г.Саади, М.Курбангалиева и других приводится система знаков препинания, разрабатываются правила татарской пунктуации по образцу русской грамматики.

В современной татарской пунктуации, как и в русской, употребляются 10 знаков: точка, вопросительный знак, восклицательный знак, запятая, точка с запятой, двоеточие, многоточие, тире, скобки, кавычки. Первые 8 называются отделяющими, поскольку служат для разграничения предложений и их частей, последние 2, а также парные (двойные) запятые и тире – выделяющими, так как используются для интонационно-смыслового выделения разных отрезков текста или оформления чужого высказывания.

Татарская пунктуация, как и русская, основана на синтаксическом (структурном), семантическом (смысловом) и интонационном принципах. Постановка большинства знаков препинания обусловлена структурой предложения: точка фиксирует конец предложения, запятая, тире, двоеточие употребляются для разделения однородных членов предложения и частей сложного предложения и т. д.

Семантический принцип пунктуации выражается в обозначении при помощи знаков препинания тех смысловых отношений и оттенков, которые невозможно выразить лексическими и синтаксическими средствами: различение синтаксических омонимов (с запятой и без нее), невыделение запятыми некоторых видов синтаксических придаточных предложений и т. д.

Синтаксический и семантический принципы пунктуации тесно взаимосвязаны, так как в большинстве случаев грамматическое и смысловое членение речи совпадают.

Пунктуация отражает и интонационные особенности: точка на месте большего понижения голоса и длительной паузы, вопросительный и восклицательный знаки, интонационное тире и т. д. Однако интонационный принцип является второстепенным и может нарушаться в пользу синтаксического, например, в случаях, когда знак стоит там, где нет паузы, или, наоборот, пауза есть там, где нет знака.

Сабиров К.С. Татар телендә тыныш билгеләре. Казан, 1956.

Сафиуллина Ф.С., Ибраџимов С.М., Вафина Э.М. Хәзерге татар телендә тыныш билгеләре: Белешмә. Казан, 1995.

Хәкимҗан Ф.С., Шәкүрова М.М. Хәзерге татар теле. Пунктуация. Казан, 2003.

Авторы – Р.А.Закиров, Р.Х.Мухиярова