Интродукция

Активно используется человеком как для целенаправленного расширения биологического разнообразия в какой-либо местности в хозяйственных целях, так и для сохранения генофондов растительного и животного мира в искусственных резерватах, ведущее место среди которых занимают ботанические сады и зоопарки.

При интродукции животных в новые районы ввозятся перспективные виды и породы сельскохозяйственных животных, виды промысловых рыб, ракообразные, полезные насекомые и др. В РТ интродукцию животных осуществляют: Ветеринарная академия, Татарское отделение Государственного НИИ озёрного и речного рыбного хозяйства, охотничьи хозяйства, биофабрика Станции защиты растений.

При интродукции растений осуществляется введение в культуру новых видов и форм растений, а также растений местной флоры. Интродукция растений возникла стихийно на ранних этапах развития человеческого общества, почти одновременно с переходом к оседлому образу жизни и возделыванию пищевых и технических растений вблизи жилья. Теория интродукции растений впервые была обоснована в 1885 г. швейцарским учёным А.Декандолем в книге «Происхождение возделываемых растений». В 1894 г. вышла работа немецкого исследователя Г.Крауза, установившего 7 периодов интродукции растений в Западной Европе с древнейших времён до начала XX в.

Последователем Декандоля и Крауза стал выдающийся советский ботаник Н.И.Вавилов, чья теория о центрах происхождения культурных растений (1926) сыграла большую роль в разработке научных основ интродукции растений. По Вавилову, в первичных центрах сосредоточен основной генофонд древнейших форм культурных растений, во вторичных центрах — носители новых признаков, перспективных для селекции. В результате вмешательства человека растения из этих центров переселяются в новые области, расширяя свои ареалы. Большое число культурных растений интродуцирована из других районов и континентов. Так, в XVI–XVII вв. из Америки в Европу были завезены кукуруза, картофель, подсолнечник, тыква, фасоль, томат, табак и др., в Африку — батат, маниок, арахис. В Центральную и Южную Америку из Южной Азии попал сахарный тростник. В Северной Америке уже в XVII в. культивировались привезённые из Европы слива, яблоня, груша, конский каштан и др.

При интродукции растений из природного ареала в новые районы нередко происходит улучшение жизнеспособности видов (сортов) и тех хозяйственно ценных признаков, ради которых осуществляется интродукции: повышение урожайности плодов (семян), фитомассы, устойчивости к различным неблагоприятным факторам среды, болезням, вредителям и др. Чтобы избежать негативных последствий, интродукцию растений осуществляется с соблюдением карантинных правил. Научную работу по интродукции растений проводят ботанические сады, сельскохозяйственные, научно-исследовательские и учебные институты, опытные станции и интродукционные питомники.

На территории Татарстана интродукции растений занимаются: Казанский зооботсад (декоративные, лекарственные растения), Ботанический сад Казанского университета (кормовые, лекарственные, технические и декоративные растения), Татарская лесная опытная станция (в дендросаде произрастают: бархат амурский, орех маньчжурский, лиственница сибирская, туя западная и др.), Татарский НИИ сельского хозяйства (зернобобовые: люпин, нут, маш; плодовые: алыча, абрикос, жимолость, виноград, актинидия, лимонник), Волжско-Камский заповедник (в дендрарии более 400 видов древесных и кустарниковых растений), национальный парк «Нижняя Кама», «Горводзеленхоз».

Базилевская Н.А. Теории и методы интродукции растений. М., 1964; 

Жуковский П.М. Культурные растения и их сородичи. Л., 1971; 

Зайцев Г.Н. Оптимум и норма в интродукции растений. М., 1983; 

Вавилов Н.И. Пять континентов. М., 1987; Интродукция амаранта в ТАССР. К., 1989.

Автор — С.И.Кадошников