Навыки восприятия речи на слух играют ключевую роль в формировании коммуникативной компетенции учащихся на уроках татарского языка.

Упражнения для развития механизмов восприятия на слух татарской речи необходимо использовать с первого класса. Согласно принципу интеграции и дифференциации, развивая любой вид речевой деятельности, мы одновременно совершенствуем и остальные. Упражнения на повторение речи за диктором развивают произносительные навыки, а прослушанное интересное описание картины или предложения по определенной лексической теме могут стать основой для последующего коммуникативного задания.

Для цитирования: Шарифуллина Д.Р. Восприятие и понимание татарской речи на слух: типология упражнений // Научный Татарстан. 2009. №4. С.215–219.

Скачать статью

Сведения об авторе: Диляра Рашитовна Шарифуллина, аспирантка, Казанский государственный университет.

Это интересно!

Видеогалерея
Ассамблея народов Татарстана
Абсалямов Абдурахман Сафиевич
Червяков Дмитрий Кириллович