В статье рассматриваются проблемы мотивации учителей татарского языка в общеобразовательной школе Республики Татарстан (этносоциологический аспект).

Для цитирования: Габдрахманова Г.Ф. Проблемы трудовой мотивации учителей татарского языка средних школ Татарстана: этносоциологический аспект // Научный Татарстан. 2009. №1. С.138–143.

Скачать статью

Сведения об авторе: Гульнара Фаатовна Габдрахманова, кандидат социологических наук.