В данной статье рассматривается модель дистанционной школы обучения татарскому языку, которая создана совместно с компанией EF. Она предоставляет уникальную возможность для интенсивного активного овладения татарским языком как средством межличностного и межкультурного общения.

Преимущества дистанционной школы по сравнению с традиционной формой заключаются в том, что обучение имеет коммуникативную направленность и ведется по уровням в соответствии с международными языковыми компетенциями; изучаемый материал представлен наглядно; обеспечена внутренняя обратная связь как механизм самоконтроля. Компьютерная технология предоставляет пользователю возможность индивидуализации и высокой интенсификации обучения. Учебный процесс направлен на развитие коммуникативной компетенции пользователей, которая понимается как способность воспринимать, понимать и порождать высказывание на изучаемом языке в рамках конкретной ситуации.

Для цитирования: Фатхуллова К.С., Гусейнова Г.А. Современная модель дистанционного обучения татарскому языку // Научный Татарстан. 2015. №2. С.140–143.

Скачать статью

Сведения об авторах: Кадрия Сунгатовна Фатхуллова, кандидат филологических наук; Г.А. Гусейнова, магистрант