В данной статье проведен аналитический обзор подходов к определению интеллектуального (человеческого) капитала, интеллектуального и образовательного потенциала страны, региона, организации, личности. Основная идея исследования заключается в синтезе экономических, социологических, психологических и педагогических подходов к определению критериев измерения интеллектуального потенциала на различных уровнях. В качестве наиболее важных критериев с учетом тенденций развития информационной и образовательной среды нами выбраны слабоформализуемые качественные критерии, связанные с определением информационной и мыслительной компетентности личности, организации, общества.

Для цитирования: Шакирова Д.М. Интеллектуальный потенциал страны, региона, организации: критерии оценки в информационном обществе // Научный Татарстан. 2013. №3. С.156–171.

Скачать статью

Сведения об авторе: Диляра Мансуровна Шакирова, кандидат химических наук, член-корреспондент АСПН.